Discursul Președintei Maia Sandu la evenimentul despre siguranța online și determinanții digitali ai sănătății mintale și stării de bine emoționale a copiilor și adolescenților

Stimată doamnă Grădinaru,

Stimată doamnă directoare Azzopardi Muscat,

Stimată doamnă ambasadoare Piorko,

Stimate domnule ministru Gasnaș,

Distinși parteneri și invitați,

Dragi tineri,

La începutul acestui an, am anunțat siguranța copiilor și sănătatea lor mintală în era digitală drept o temă prioritară. Am făcut-o pornind de la o constatare simplă: o mare parte din viața copiilor se desfășoară acum online. Acolo învață, comunică, își fac prieteni, descoperă lumea și se exprimă. Mediul digital le deschide oportunități extraordinare, dar le influențează și atenția, emoțiile, relațiile și felul în care se văd pe ei înșiși.

Jonathan Haidt în cartea sa “O Generație în Pericol” ajunge la concluzia că trecerea bruscă de la o copilărie bazată pe jocuri în lumea reală la una bazată pe telefoane și ecrane a provocat o creștere uriașă a anxietății și a depresiei în rândul tinerilor. Ecranele îi privează pe tineri de somn, de atenție, de conexiune socială reală. Iar lipsa mișcării și a interacțiunii fizice cu mediul limitează dezvoltarea rezilienței corporale și a încrederii în sine. În consecință, în tot mai multe țări utilizarea excesivă a ecranelor și a rețelelor sociale este tratată drept o criză majoră de sănătate publică.

În Republica Moldova, înainte să pronunțăm soluții, am vrut să ascultăm tinerii și maturii. În ultimele luni, am discutat cu elevi, profesori, părinți și specialiști la Chișinău, Cahul, Ungheni, Bălți și Nisporeni. Am ascultat experiențele copiilor, temerile părinților și dificultățile cu care se confruntă profesorii. Tinerii au vorbit deschis despre riscurile pe care le întâlnesc în spațiul digital și despre nevoia unor reguli clare, iar profesorii despre sprijinul de care au nevoie pentru a folosi noile tehnologii în educație.

Aceste întâlniri au arătat că avem nevoie de măsuri în egală măsură ambițioase și realiste. Nu mai putem reveni la vremurile de altădată, când grija părinților era ca cei mici să se întoarcă acasă înainte să se întunece, iar a profesorilor – ca elevii să nu-și copieze temele în pauză de la colegii mai harnici.

Astăzi, copiii pot fi acasă sau la școală și, în același timp, să fie cu totul absorbiți în lumea online. Iar părinții și profesorii, oricât de mult s-ar strădui, nu știu întotdeauna cu cine comunică copiii, ce conținut accesează sau prin ce situații trec.

Știu că mulți părinți se întreabă care este vârsta potrivită pentru a le oferi copiilor propriul telefon sau acces la ecrane. Câte ore sunt prea multe? Câtă libertate trebuie să le ofere și unde trebuie să traseze limite? Răspunsurile nu sunt întotdeauna simple. Tocmai de aceea, părinții nu trebuie lăsați singuri în fața unor decizii atât de dificile.

Doamnelor și domnilor,

Vedem deja, în lumea adulților, cât de puternice pot fi manipularea și dezinformarea în războiul cognitiv cu care ne confruntăm. Dacă celor maturi le este uneori greu să deosebească adevărul de fals, nu putem pretinde că un copil va reuși singur să navigheze în siguranță într-un spațiu construit să-i capteze permanent atenția.

Problema nu este tehnologia în sine. Problema apare atunci când mediul digital nu ține cont de interesul copilului sau al adolescentului. Hărțuirea, conținutul nociv și mecanismele care încurajează utilizarea compulsivă afectează sănătatea și dezvoltarea pe termen lung. De aceea, noi, adulții, avem datoria să creăm mecanisme de protecție.

Nu folosesc întâmplător termenul de protecție. Pentru că soluția nu poate fi o succesiune de simple interdicții. Dialogurile pe care le-am avut în țară ne-au arătat că unii adolescenți înțeleg riscurile și vor să fie ascultați. Dar ne-au arătat și că ei așteaptă răspunsuri de la noi, adulții. Așteaptă reguli clare, sprijin atunci când întâmpină o problemă și un mediu în care să poată cere ajutor fără teamă și fără să fie judecați.

Ne aflăm la început de an școlar și știm cu toții că școala de astăzi se află în fața unui întreg spectru de transformări majore. Inteligența artificială și digitalizarea schimbă modul în care noile generații asimilează cunoștințele. Trebuie să pregătim copiii pentru ocupații care se vor transforma profund și pentru meserii care nici nu există astăzi.

Nu putem face acest lucru izolându-i de tehnologie. Trebuie să-i învățăm să o folosească inteligent, echilibrat și responsabil, să gândească critic și să folosească noile instrumente fără să devină captivi ai acestora.

De aceea avem nevoie de un efort comun al familiei, școlii, sistemului de sănătate, autorităților, societății civile și companiilor care administrează platformele digitale.

Avem nevoie de sprijin practic pentru părinți și profesori, de proceduri clare pentru prevenirea și raportarea incidentelor și de acces rapid și confidențial la ajutor pentru copiii aflați în dificultate.

În același timp, protecția trebuie integrată chiar în modul de funcționare a platformelor.

Și nu în ultimul rând, trebuie să ascultăm vocea copiilor și adolescenților pentru a le înțelege nevoile, fricile și aspirațiile.

Dezbaterea privind aceste probleme are loc astăzi în întreaga lume. Este important să menținem un dialog constant cu partenerii noștri, să discutăm deschis despre soluțiile și politicile bazate pe dovezi, despre ce funcționează și ce nu, și să învățăm din experiențele acumulate.

În același timp, trebuie să înțelegem că nu există soluții definitive, stabilite o dată pentru totdeauna. Va trebui să calibrăm măsurile din mers, prin învățare și adaptare continuă, pe măsură ce tehnologiile și riscurile asociate lor evoluează.

Îmi doresc ca discuțiile de astăzi să ne aducă de la constatarea problemelor la idei concrete privind măsuri, responsabilități și rezultate pe care să le putem evalua. Mulțumesc Ministerului Sănătății, Biroului Regional al Organizației Mondiale a Sănătății pentru Europa, Uniunii Europene, UNICEF, UNFPA și tuturor celor care contribuie la acest efort.

Obiectivul nostru este simplu: fiecare copil din Republica Moldova să poată crește sănătos, liber și în siguranță într-o lume în care realitatea fizică și cea digitală se întrepătrund.

Vă mulțumesc!