DOC // Modificările la Codul Educației, publicate în Monitorul Oficial: consolidarea rețelei școlare și sprijin pentru tinerii profesori

Modificările operate la Codul Educației au fost publicate astăzi în Monitorul Oficial și au intrat în vigoare. Acestea vizează, în special, consolidarea rețelei școlare, măsuri de susținere a tinerilor specialiști, asigurarea unor programe de studiere a limbii române pentru copiii din diaspora, incluziunea copiilor cu dizabilități severe și revenirea la note pentru elevii din clasa a IV-a, informează MOLDPRES.

Modificările vor permite crearea de clase sau grupe de suport pentru copiii cu dizabilități severe, formate dintr-un număr mai mic de elevi și asistate de două cadre didactice. Astfel de clase vor fi organizate și în școlile auxiliare, permițând elevilor continuarea studiilor încă trei ani după absolvirea clasei a IX-a.

Totodată, proiectul are ca obiectiv facilitarea accesului la programe de studiere a limbii române pentru copiii reveniți din diasporă și pentru cei ai cetățenilor străini.

În același timp, vor fi acordate indemnizații pentru absolvenții instituțiilor de învățământ superior sau profesional tehnic angajați, în urma repartizării, în instituții de învățământ general sau profesional tehnic publice sau în structurile de asistență psihopedagogică. Indemnizațiile vor fi acordate pe parcursul primilor cinci ani de activitate didactică, termenul fiind calculat din momentul repartizării acestora.

La fel, din clasa a IV-a vor fi reintroduse notele la disciplinele de examen, care vor înlocui descriptorii utilizați în ultimii zece ani în sistem.

O altă modificare vizează introducerea criteriilor clare pentru încetarea contractelor pe perioadă nedeterminată ale directorilor adjuncți și obligativitatea desfășurării concursurilor publice pentru aceste funcții.

Modificările la Codul educației prevăd și reorganizarea instituțiilor publice de învățământ general pentru a reduce decalajele dintre școlile mici și cele mari. Este vorba despre reorganizarea a 73 de școli mici, unde învață aproximativ 1 328 de elevi (sub 0,5% din totalul de peste 330 000 de elevi), dintre care 63 se vor reorganiza într-un alt format instituțional. În prezent, aproape 91 de școli au mai puțin de 50 de elevi, iar 247 au mai puțin de 90 de elevi.

Elevii transferați ca urmare a reorganizării vor beneficia de transport școlar și vor primi, timp de doi ani, o alocație lunară în valoare de 1 000 de lei, pentru acoperirea cheltuielilor de deplasare. Totodată, elevilor cu cerințe educaționale speciale li se va asigura continuitatea suportului educațional și accesul la transport adaptat. Și cadrele didactice vor beneficia de sprijin: profesorii vor fi reîncadrați, prioritar, în instituțiile din raion, cu acoperirea cheltuielilor de transport. Profesorii care nu pot fi angajați în raion pot fi repartizați în alte regiuni, beneficiind de o indemnizație de relocare de până la 300 000 de lei.

De asemenea, din 1 ianuarie 2027, instituțiile de învățământ cu peste 400 de elevi vor putea administra în mod independent resursele financiare. Directorul instituției va gestiona bugetul și va planifica achizițiile fără a depinde de administrația publică locală. În prezent, 939 de școli sunt deja la autonomie financiară, iar alte 172 de școli sunt gestionate de contabilitatea organelor locale.

Legea a intrat în vigoare la data publicării în Monitorul Oficial al Republicii Moldova, cu excepția unor prevederi, care vor fi aplicate din 1 ianuarie 2027.