Profesori și manageri școlari din Republica Moldova vor prelua bune practici educaționale din România și Estonia

Profesori și directori din 76 de instituții de învățământ din Republica Moldova vor participa, în următoarele șase luni, la vizite de studiu în România și Estonia. Programul vizitelor este construit în jurul schimbului de experiență și al învățării directe, astfel încât practicile din cele două state să fie implementate ulterior în școlile beneficiare din Republica Moldova, informează MOLDPRES.

Participanții vor asista la lecții, vor vizita laboratoare și centre educaționale, vor discuta cu profesori și directori și vor analiza modul în care sunt organizate școlile, cum sunt utilizate tehnologiile digitale și cum sunt create medii de învățare adaptate nevoilor elevilor.

Astfel, în perioada iulie-decembrie 2026, angajați din 47 de școli vor participa la vizite de studiu în România, iar alte 29 în Estonia, în cadrul Proiectului „Îmbunătățirea Calității Educației” (EQIP).

Estonia, recunoscută la nivel internațional pentru performanțele sale în educație și digitalizare, le va oferi participanților acces la modele de utilizare a tehnologiei în procesul didactic, leadership educațional și management bazat pe date. România a fost aleasă pentru experiența acumulată în domenii precum digitalizarea educației, dezvoltarea laboratoarelor STEM și managementul școlar, dar și datorită apropierii dintre cele două sisteme de învățământ.

În urma vizitelor, fiecare instituție participantă va elabora un plan de acțiuni prin care practicile observate vor fi adaptate și implementate în școală. Profesorii vor organiza sesiuni de formare pentru colegi, vor testa metode noi de predare și vor dezvolta resurse educaționale inspirate din experiența acumulată peste hotare.

Secretara de stat a Ministerului Educației și Cercetării, Valentina Olaru, a afirmat că aceste vizite înseamnă acces direct la modele care funcționează și pe care școlile din Republica Moldova le vor putea adapta propriului context.


„Investițiile în laboratoare și echipamente devin cu adevărat valoroase atunci când profesorii și managerii știu cum să le folosească pentru a schimba experiența de învățare a copiilor. Obiectivul nostru este ca fiecare mobilitate să genereze schimbări vizibile în sala de clasă”, a spus Valentina Olaru.


Vizitele sunt organizate în cadrul Proiectului „Îmbunătățirea Calității Educației” (EQIP), implementat de Ministerul Educației și Cercetării în perioada 2023–2029, cu sprijinul financiar al Parteneriatului Global pentru Educație, prin intermediul Băncii Mondiale. Proiectul are un buget de 59,8 milioane de dolari.