Министр Дан Перчун о достижениях года в сфере образования: «Программа бесплатного питания в школах — одна из самых масштабных реформ с социальным воздействием»

Расширение программы бесплатного школьного питания, увеличение числа поступающих в университеты Республики Молдова и сокращение дефицита преподавательского состава за счет привлечения рекордного числа молодых специалистов входят в число важнейших достижений Министерства образования и исследований в 2025 году. Эти результаты были представлены сегодня министром Даном Перчуном на пресс-конференции, посвященной итогам года, передает МОЛДПРЕС. 

«Одной из наиболее масштабных реформ, оказавших значительное социальное воздействие, стало расширение программы бесплатного питания. Начиная с сентября 2025 года более 140 000 учащихся гимназических классов будут получать бесплатное питание, что требует бюджетных затрат в размере более 800 миллионов леев в год. Правительство также выделило 200 миллионов леев на модернизацию и оснащение школьных столовых, чтобы учебные заведения могли обеспечить надлежащие условия для приготовления и подачи еды», — пояснил Дан Перчун. 

По словам министра, 2025 год стал абсолютной премьерой в деле введения бесплатного питания для учащихся гимназических классов.

«Это масштабная логистическая и финансовая инициатива, которая напрямую способствует сокращению неравенства и удержанию детей в системе образования», — заявил министр образования  Дан Перчун. 

Еще один важный показатель, представленный в отчете, касается высшего образования. Прием на программы лиценциата увеличился на 7% по сравнению с предыдущим годом, и шесть из десяти выпускников лицеев решили продолжить обучение в университетах страны. По словам Перчуна, стратегическая цель состоит в том, чтобы к 2029 году семь из десяти молодых людей в Республике Молдова выбирали высшее образование. 

«В сегменте кадровых ресурсов 2025 год принес самый высокий рост за последние годы. В систему образования поступило 420 молодых специалистов, что является самым высоким показателем с 2018 года. В результате дефицит преподавательского состава сократился с примерно 2200 вакансий в 2023 году до 1550 в настоящее время. Одновременно с этим заработная плата в сфере образования была повышена на 15%, а исследователи получили значительное увеличение надбавок за научные звания», — отметил глава Министерства образования. 

Инвестиции в инфраструктуру и цифровизацию стали еще одним столпом реформ 2025 года. 35 «образцовых школ» получили масштабную реконструкцию, современные научные лаборатории и цифровое оборудование при поддержке внешних партнеров, включая Всемирный банк. Для облегчения доступа сельских школьников к этим учреждениям министерство закупило 300 школьных автобусов, первые из которых уже распределены по местам, сообщил министр образования. 

В годовом отчете также освещается развитие дуального образования, где рекордное количество студентов — 2100 человек — выбрали эту форму обучения, в том числе путем запуска первых дуальных программ в высшем образовании. Одновременно был организован и тщательно контролировался первый выпускной экзамен для 9-го класса с участием более 1000 волонтеров для обеспечения корректности оценки. 

«В сфере инклюзии школы были оснащены вспомогательными устройствами для детей с тяжелыми формами инвалидности, а вспомогательный персонал — психологи и логопеды — финансировался непосредственно из государственного бюджета, в том числе и в детских садах. В области исследований министерство профинансировало 62 двусторонних проекта с Румынией и запустило Инновационный фонд», — сказал Дан Перчун. 

Что касается управления спортом, Дан Перчун подтвердил, что финансирование Федерации каратэ остается приостановленным до тех пор, пока не будут решены внутренние проблемы и конфликты интересов, выявленные в ходе аудита, и подчеркнул приверженность властей прозрачности в использовании государственных средств. 

«Мы завершаем 2025 год с более справедливой, интегрированной и привлекательной системой образования для молодежи. Каждая мера — от бесплатного питания и повышения заработной платы до инвестиций в школы и университеты — была разработана для повышения качества образования и обеспечения равных возможностей для всех детей», — заключил министр образования и исследований.